6周香港验血准不准_傅雷家书读后感300字 10篇傅雷家书读后感50字

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傅家的书，读后感300字，10篇文章。

雷家树《读书1》之我见

055-79000是中国文艺翻译家傅雷和他的妻子给傅聪、傅敏等的信的节选。写于1954年至1966年6月。

这是最好的美术学徒读物，也是充满父爱的教学用书。傅雷夫妇是中国父母的典范。他们的两个孩子——著名钢琴大师傅聪和傅敏——都是特级英语教师，这是他们先做人，后成家，独立思考，因材施教的教育思想的成功体现。相册就印在这个小本子里，不是普通的家书。傅雷在给傅聪的信中说：“给你的长信不是空洞的唠叨，也不是莫名其妙的闲话，而是有几个目的。第一，我确实把你当成一个讨论艺术和音乐的对手；第二，我很想唤起你对一些年轻人的感情，让父亲得到一些新鲜的滋养，同时我也可以间接传播给其他年轻人；第三，用交流来训练你——不仅是写作，尤其是你的思想；第四，我要一直做你的警察和‘忠实的镜子’，无论是在生活细节上，艺术修养上，还是打球姿势上。”贯穿所有家书的亲情，就是让儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够以认真的态度对待一切，做一个人格优秀的艺术家，具备一切道德和艺术技能。书中，父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚沟通，字里行间的情意，给了父母和孩子强烈的感染和启迪。

傅雷和傅聪的来信给了我很多启发。我们很多父母都忽略了和孩子的朋友，养了十几年，却从来没有真正享受过为人父母的乐趣。因为他们渴望有一个成功的儿子和一个成功的女儿，所以他们对孩子的态度是扭曲的，并且采取了各种措施来鼓励他们。有些家长盲目模仿傅雷“棒槌下的孝心”的做法，但他们有没有想过？他们有傅雷那种身教重于言传的品质吗？光学傅雷打字能有好结果吗？于是孩子尝到了虐待和拳脚，在压力和恐惧下饱受学习之苦，于是孩子的黄金童年黯然失色。傅雷意识到，虽然晚年饱受政治运动之苦，但他在这一点上是幸福的，因为他和儿子成了最好的朋友。

现在很多家长都在争相效仿傅雷的育儿方式，所以它成为了育儿教育的典范。

傅嘉书评2

我以后写检讨也不容易。因为全书收录的这些家书可谓文章精彩，做笔记或者总结都有可能损害这部经典之作。所以，在这里我只是记录一些读完书后的重要印象，以及我所理解的作者所表达的重要思想。

首先从形式方面来说，《傅雷家书》让我知道了什么是细致入微、一丝不苟、严谨认真……相信所有看过家书的读者都对这些特点深有感触。基于我自己的一点点经验，我觉得之所以会这样，很大程度上是因为信件的表达方式、交流方式或者书写方式。只有这样，才能诞生这样覆盖面广、自然舒适的作品。他不仅讲艺术学习，还讲人生，讲爱情，讲做人，讲修养。甚至儿子写错别字，父亲也会“认真”地指出来，耐心地分析纠正。正是这种方式，而不是其他方式(如杂文、翻译)，使我们能够直接、清晰地感受到著名文学评论家、文学翻译家傅雷先生细致、严谨、认真的做人、做学问的态度和风格。如果说《家书》是一本“学徒最佳读物”，或者是一本经典的“教程”，那么我觉得第一个也是最有意义的就是这种态度和风格。但并不局限于此。此外，由于傅雷先生的知识和思想，他可以阐述任何大问题和小问题的深刻而不难的真理，从而鼓舞人心。当然，我认为不仅仅是“艺术学徒的最佳读物”或者“教学文章”。对于像我这样不是艺术学徒(狭义)的读者来说，这些家书还是很棒的。书中处处闪耀着智慧的光芒，不时给人以深刻的启示。纵观全文，我认为最重要的一点就是做人、修身、学习的关系其实是一个有机整体的思想。在我看来，这就是重视和强调“通养”的重要性。在其他信件中也出现了这种想法，比如关于去博物馆和森林的建议，意思是希望通过这些方式来提高自己的一般素养，而不是去练琴和搞音乐。启发我的是，读书只是修身养性的方式之一，应该还有其他的。即使学习，也不要局限于某一门学科。一般素养的建立和提高，需要读文艺、科学、哲学、社会学、经济学、历史学。因为，生活或者说生活并不像大学学科分类那样规范整齐。所有领域只是我们生活的世界的一面。为了了解我们生活的世界和我们自己，广泛阅读是有益的。事实上，我已经被毛泽东影响了很长时间，所以我问自己。除此之外，其他的东西，比如情感(激情)和理智的关系，都要用理智来控制；总是以星际或宇宙的视角看待生活中的一切事物，从而理解人的局限性等。都是真知灼见，都闪耀着理性的光芒！以上是看完《傅雷家书》后的一些思考。俗话说“言不尽意，言不尽意。”看完之后，我只能记录一些我的收获，更多的写不出来，只能融入我的身体。本来，读书笔记，读后感等。只是手段，理解和实践真理才是最终目标。

3354阅读感想《傅雷家书》

每个人都经历过父母的恩情和教导。当我从家里读到这封信时，我感受到一种不同的教导。我好像找到了另一种父母的儿子，这是大多数孩子体会不到的。可能这就是我十年来一直仰慕她儿子的原因吧。是那封家书，就像一次次珍贵的推心置腹，拉近了我们的距离。我像一个好孩子一样去感受，去倾听，去记忆。

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傅雷是中国著名的文学翻译家和文学评论家。他是一位博学、睿智、正直的学者，很有个性。母亲朱美福是一个受过东方文化修养和西方文化洗礼的东方女性，温柔善良，端庄贤淑。

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我的父亲傅雷，在国内外广泛涉猎文学、音乐、书画，个人文化素养极高。他的培养目标是从小接受良好的家庭教育，最终成长为国际大师傅聪的儿子。他深深懂得，艺术，甚至像钢琴演奏一样，需要严格的技术因素，但它绝不是一门“手艺”，而是全心和个性的体现。教育儿子，他说：“我一直认为，学习和艺术，最重要的是‘人’，要尽可能地培养一个‘人’。在成为艺术家之前，我们要学会做人，否则这样的家庭再聪明，也不会对人类有多大贡献。一个纯粹致力于艺术的人，除了艺术和个人人格，别无所求。

看完《傅雷家书》，我真的被傅雷先生对生命的认真和对孩子的关爱感动了。在书中，家庭大到事业、生活艺术，小到吃饭、穿衣、花钱、打理一切。家长可以学习如何教育孩子，学艺术尤其是钢琴的可以学习如何提高技巧。对解放初期到文革这段历史感兴趣的朋友，也可以从当事人傅雷的描述中获得一些知识。这本书给我印象最深的是加强个人修养。从家书的文字中可以看出，傅雷是一个对自己要求非常严格的人，有些方面甚至对自己很刻薄。傅雷要求儿子定下三个原则：不要说对不起祖国的话，不要做对不起祖国的事，不要拿他的国籍。爱子教子的精神令人感动。

有人认为字母是最真实、最自然、最诚实的文字。是的，因为所有写出来的文字都是当下的想法，想法去哪里，文字就去哪里。给亲戚写信更是如此，他敢于剖析自己，当着孩子的面承认自己的错误，从自己的经历中给出经验和教训。所以，我想读傅雷的信。我们读的应该是傅雷本人。傅雷也因材施教。在对傅聪音乐的教育中，他本来是强调技巧的，然后反复要求他真正理解作品本身，也就是从“为什么”的角度去思考一切，从而看到事物的本质。傅雷自己教育孩子的思想经验也在不断完善。我们在傅雷身上看到的是中西文化融合的理念。高贵的父母养育出成功的孩子。傅雷夫妇辛苦了一辈子，两个孩子也很有成就。在书中，父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚沟通，字里行间的深情厚意，给了我很强的启发。

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